La geografia disegnata dalla Buona Scuola, la legge di Riforma n.107 del 2015, ha definito gli Ambiti quali nuovi soggetti che capitalizzano le esperienze realizzate fin qui dalle reti scolastiche per gli aspetti collaborativi e gestionali che permettono di ottimizzare le risorse basandosi sulle economie di scala.
Il presente lavoro è il prodotto delle riflessioni e delle azioni generate per la realizzazione del Piano dell’Ambito 18 di Lecce.
Si tratta della nostra esperienza, presentata come una rendicontazione dettagliata dell’articolazione dei corsi, della filosofia formativa perseguita e delle strategie organizzative e gestionali applicate, degli strumenti progettuali e di monitoraggio, delle modalità comunicative predisposte e realizzate preceduta da brevi riflessioni di carattere pedagogico anche riferite alla dimensione regionale e nazionale del Piano di Formazione dei Docenti.
Al di là delle enunciazioni teoriche che provengono per lo più dal mondo accademico e che restano le prospettive filosofiche cui ispirarsi, appare utile proporre alle scuole le esperienze innovative già realizzate che hanno già tradotto la teoresi e la norma in praxis. Sono il modo in cui sono già state affrontate e risolte le problematiche comuni a tutti: migliorare l’apprendimento degli studenti attraverso la trasformazione della didattica superando le resistenze dei docenti ripensando l’organizzazione della Didattica, del Tempo e dello Spazio.
Curatrice del volume
Ornella Castellano è Pedagogista e Dirigente scolastico all’Istituto Comprensivo magistrato Giovanni Falcone di Copertino, a Lecce.
Tra le maggiori aree di ricerca personale ci sono la formazione e l’organizzazione dei sistemi scolastici. Esperta di didattica e metodologie per l’inclusione, collabora con il Movimento delle Avanguardie Educative di INDIRE ed è coordinatrice dell’Ambito 18 della Regione Puglia.
Curatrice del volume
Ornella Castellano è Pedagogista e Dirigente scolastico all’Istituto Comprensivo magistrato Giovanni Falcone di Copertino, a Lecce.
Tra le maggiori aree di ricerca personale ci sono la formazione e l’organizzazione dei sistemi scolastici. Esperta di didattica e metodologie per l’inclusione, collabora con il Movimento delle Avanguardie Educative di INDIRE ed è coordinatrice dell’Ambito 18 della Regione Puglia.
ISBN: 978-88-9424-527-1
Pagine: 99
Edizione: Prima
Anno: 2020